为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，进一步提升辅导员整体素质，助推学生成长成才成功，经学校研究，决定开展2015年辅导员综合素质培训与职业能力大赛，具体内容如下：
一、培训及大赛目的
以“学习型、服务型、创新型”为建设目标，进一步推动我校辅导员队伍的职业化、专业化、团队化建设，搭建育人经验共享互动平台，促进辅导员间的学习与交流，提升广大辅导员的工作能力和服务水平，推动我校大学生思想政治教育科学化发展，助推学生成长成才成功。
二、培训及大赛意义
1.明确工作目标，坚守育人使命。通过培训进一步提升辅导员的理论水平，明确工作目标和方向，坚守育人责任和使命，明晰育人意义和作用，提升工作认同感和幸福感。
2.筑牢基本功，激发内动力。通过大赛进一步筑牢辅导员日常教育管理服务工作基本功，增长育人的业务技能和水平，提高辅导员育人工作的内动力，推进学生工作全面发展。
3.先优示范，经验共享。通过培训和大赛，选树一批先进人物，提炼典型的做法与经验，发挥优秀辅导员先优示范和模范带动作用，促进全校辅导员工作齐头并进。
三、培训及参赛对象
（一）辅导员综合素质培训：全校所有学生工作人员（学生工作处、团委人员，学院副书记，分团委书记、副书记，辅导员等）
（二）辅导员职业能力大赛：学校一线专职辅导员，包括各学院分团委书记、副书记，辅导员。
四、培训及大赛组织
（一）辅导员综合素质培训
拟定于11月上旬至中旬，举行三场辅导员综合素质培训辅导报告。报告重点就辅导员工作标准与目标、职业素养、工作技能与方法等进行培训。
学校将邀请校领导、校内外专家学者等为全校辅导员作报告（具体另行通知）。全校所有学生工作人员（学生工作处、团委人员，学院副书记，分团委书记、副书记，辅导员等）都要参加辅导报告。报告结束一周内，每人根据报告内容，结合自己工作实际撰写个人心得体会，字数在3000字以内。学校将组织专家评选并择优编印成册。
（二）辅导员职业能力大赛
1.基础知识考试
（1）参加人员：各学院分团委书记、副书记，辅导员
（2）考试时间:2015年11月18日
（3）考试地点：大学生事务服务中心三楼多功能厅
（4）考试形式：采用闭卷笔试方式进行，主要考察辅导员对相关理论知识的掌握程度以及对信息的理解分析和问题破解能力。基础知识测试内容主要包括马克思主义理论、思想政治教育专业知识、党团和班级建设、学业指导、日常事务管理、网络思想政治教育、职业生涯规划与就业指导、心理健康教育、危机事件应对等相关工作领域的理论和知识；党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神；习近平总书记一系列重要讲话精神；大学生思想政治教育相关法律法规和重要文件；《聊城大学学生手册》相关内容等。（具体考试说明及复习指南详见附件2）
（5）考试结果：计入个人总成绩，根据学院参赛选手数量按平均成绩计入学院总成绩。
2.基本技能比赛
基本技能共有三项比赛内容：博文写作（或公文写作）、案例分析和谈心谈话情景再现。
（1）博文写作（或公文写作）
博文写作主要考察辅导员运用网络开展大学生思想政治教育工作的能力与技巧以及基本理论和文字水平。公文写作主要考察辅导员对与工作相关公文的格式、内容的把握及基本理论和文字水平。
承办单位：文学院，联系人：解方文
比赛时间：2015年11月11日
比赛形式：博文（公文）写作均采用上机操作的方式进行，学校组织专家进行评分，按百分制计分。写作题目由承办学院初选，报学生工作部（处）审核。
比赛结果：计入个人总成绩，根据学院参赛选手数量按平均成绩计入学院总成绩。
（详情以具体通知为准）
（2）案例分析
主要考察辅导员分析判断、解决问题的能力。参赛选手现场抽题，就案例中的问题关键点、解决思路、实施办法、启示进行阐述。限时5分钟。
承办单位：农学院，联系人：张凤平
比赛时间：2015年11月16日
比赛形式：现场抽题比赛，百分制计分。案例分析题目由承办学院初选，报学生工作部（处）审核。
比赛结果：计入个人总成绩，根据学院参赛选手数量按平均成绩计入学院总成绩。
（详情以具体通知为准）
（3）谈心谈话情景再现
主要考察辅导员对相关知识的运用能力，现场随机应变能力以及沟通技巧。
承办单位：化学化工学院，联系人：杨军丽
比赛时间：2015年11月20日
比赛形式：参赛选手随机组合，两人一组，现场抽题，适当准备，根据题目要求，以情景再现的方式开展谈心谈话。限时6分钟。评委分别为选手打分，按百分制计分。谈心谈话题目由承办学院负责初选，报学生工作部（处）审核。
比赛结果：计入个人总成绩，根据学院参赛选手数量按平均成绩计入学院总成绩。
（详情以具体通知为准）
五、培训及大赛要求
（一）高度重视，积极参加
各学院要高度重视，积极组织全体辅导员参加培训和比赛，不断提升学生教育管理服务能力。对于在比赛中涌现出的典型人物，学校将推荐参加全省和全国辅导员职业能力大赛。辅导员没有特殊情况，均需要参加培训和比赛。如无法参加，经学院党总支申请，报聊城大学2015年辅导员综合素质培训暨职业能力大赛组委会办公室审批。
（二）计分办法
个人参加的所有项目计入个人总成绩。学院采取集体计分办法，取本学院参赛辅导员的平均成绩计入学院成绩。
（三）评奖办法
本次比赛设个人奖和集体奖。全体参赛的辅导员按个人总成绩高低排名，一等奖为5%，二等奖10%，三等奖25%。集体奖根据分数高低，设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。获奖个人和集体由学校颁发证书和奖牌。参评集体成绩将计入学校年终学生工作考评，个人成绩将计入辅导员工作考核中。
附件1：聊城大学2015年辅导员综合素质培训暨职业能力大赛组委会
附件2：聊城大学2015年辅导员综合素质基础知识考试说明及复习指南
党委组织部 党委学生工作部 校团委
2015年10月26日
附件1：
聊城大学2015年辅导员综合素质培训
暨职业能力大赛组委会
组 长：王 强
副组长：张乐方 孙作顶 庄 波
成 员：（按姓氏笔画为序）王 辉 田兆臣 刘东莲
赵富才 唐玉琴 夏祥合 曹 晖
组委会下设办公室，办公室设在学生工作部（处）。
附件2：
聊城大学2015年辅导员综合素质
考试说明及复习指南
一、考试说明
1.考试时间：
2.考试方式：闭卷
3.考试地点：学工楼三楼多功能厅
4.考试题型：填空题、选择题、论述题
二、复习指南
（一）政策类
1.中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发【2004】16号）
2.中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》
3.教育部关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见（教社政【2005】2号）
4.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部【2006】24号令）
5.《高等学校辅导员职业能力标准（试行）》（教思政【2014】2号）
（二）时事类
1.十八大主题
2.十八届三中全会主题和总目标
3.十八届四中全会主题和总目标
4.十八届五中全会主题
5.关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定和反对“四风”的内容、关于推进作风建设 “三严三实” 的内容
6.习近平总书记“五四”寄语青年系列（2013、2014、2015）讲话内涵
（三）论述类
1.学生工作的宗旨和目标？
2.学生教育管理服务工作的关系？
3.一线辅导员做好学生安全教育管理的有效做法?
4.大学生常见的心理问题有哪些？如何应对？
5.如何处理学生的突发事件？
6.辅导员和学生应该是怎样的关系？
7.面对大学生“低头族”这一现象，你如何应对？
8.党支部、团支部、班委会建设的不同内涵？
9.您对95后怎么认识？如何引导他们成人成长成功？
（四）聊大类
1.学分制条件下，大学生教育管理服务工作如何跟进？
2.我校倡导建设“创新型、学习型、服务型”学生工作团队，如何理解？
3.你如何将自己的工作与我校“全面推进内涵发展”的工作思路结合起来？
4.你对“学在聊大，奠基人生”内涵解读与建设措施？
5.我校西部计划志愿者人数全国第一，十多年来近700名学生志愿服务西部。你将如何开展西部志愿者的动员工作？
6.你对辅导员职业发展的个人期待和规划是什么？
（五）其他与辅导员综合素质相关内容