聊城大学2016级新生入学教育实施方案

新生入学教育是大学教育第一课。为了帮助新生尽快认识新学校、适应新生活、树立新目标,及时完成角色转变,特制定2016级新生入学教育实施方案,请各学院根据实际遵照执行。

一、指导思想

以社会主义核心价值观为统领,坚持立德树人,从学生实际出发,教育引导和帮助新生尽快适应大学生活,养成良好的学习、生活习惯,激发新生成长成才成功的主动性和积极性,唱响“学在聊大,奠基人生”主旋律。

入学教育时间

9月39月30日

三、入学教育内容

(一)爱国主义教育。结合实际,在入校及军训期间,充分发挥聊城地方德育资源,把爱国主义教育与国防教育、革命传统教育等结合起来,教育新生将爱国主义情感建立在刻苦钻研专业知识、立志成为国家、社会栋梁之才的坚实基础上。

(二)社会主义核心价值观教育。结合新生思想实际,积极培育和践行社会主义核心价值观,通过开展中国梦、三爱三节、中华民族优秀传统文化等3-4项主题教育活动,提升新生的综合理论素质,引导其积极践行社会主义核心价值观。

(三)校史校情教育。各学院要组织新生学习聊城大学校史校训、办学理念、办学规模和聊大精神,开展爱校教育,组织新生集体观看介绍我校发展情况的专题宣传片《跨越》,增强新生对聊城大学的归属感、认同感和自豪感;各学院应结合自身特色,充分挖掘学院资源,开展富有本院特点的院史教育,增进学生集体荣誉感。

(四)专业思想教育。各学院要结合学院和专业实际,开展好专业思想教育,帮助新生端正专业思想,了解专业学习、实践、毕业及学位授予等基本情况,增强对专业学习的信心和动力,提高新生的学习兴趣。其内容主要包括所学专业开设的主要课程及专业特点、该专业的考研、就业情况、师资情况以及学风教风等。

(五)生活及心理引导。新生入校后,各学院要第一时间帮助新生了解学校学习、生活、饮食、交通、医疗等基本环境,让新生尽快适应大学生活。引导新生建立良好的人际关系和生活、学习规律,从积极心理学角度教育和引领学生,使其保持健康身心,形成健康人格。各学院要精心准备,做好心理健康普查与干预工作,并建立健全新生心理健康档案。

(六)职业生涯规划教育。教育引导新生学会在大学期间如何在专业学习、人际关系、情感交流、工作实践等方面进行合理规划,帮助他们了解未来的就业“市场”和“职场”对大学生的素质要求,引导新生树立正确的职业观和就业观。开展职业生涯规划专题教育,指导他们根据自己的志向愿望和个性特长科学制定个人发展规划。

(七)文明养成教育。通过开展社会主义核心价值观教育、“三爱三节”教育、中华民族优秀传统文化教育、社会担当教育等,对新生进行文明养成教育,树立其遵纪守法意识,形成良好的行为习惯。同时开展大学生诚信与感恩教育,主要体现在学费缴纳、贷款还贷、诚信应试、尊师爱教等方面。通过教育,既让学生了解国家和学校的有关政策,又让学生形成“诚信为人”等美德。

(八)法制安全教育。新生入学前后是不安全因素的高发期,要增强对新生人身、生活、财产、交通等方面的安全教育和法制教育,避免安全事故的发生,让新生树立安全、法制意识,并掌握一定的防盗、防骗、防火及自救知识,懂得如何保护人身、财产安全。同时,要突出加强新生网络安全教育,引导其树立网络伦理道德和责任意识,做到正确、科学使用网络,避免过度上网和网络成瘾。

(九)先进引领教育。介绍我校的优秀学生,宣传他们在校期间的奋斗经历和感人事迹,让新生在入校之初就能接触身边的典型,使他们见贤思齐,树立学习的目标,找到奋斗的方向。可选人物有赵杰锋、厉成晓、陈之海、张翔等“山东省高校十大优秀学生”,以及志愿服务西部志愿者等先进典型。

(十)考研考公教育。各学院要结合专业特点和学生的兴趣特长,做好对学生的考研考公教育引导,帮助学生做好学业规划。可通过采取历届考研考公事迹展、优秀校友讲座、辅导报告等形式,强化学生的考研考公志愿,明确学生学习奋斗的目标。还可采取“一帮一”导师制的办法,增强对学生考研考公的教育帮扶。

四、有关要求

(一)高度重视。学院要高度重视新生入学教育工作,成立新生入学教育领导小组,制定本学院新生入学教育工作方案,并加强对新生教育的监督、管理和考核力度。做到时间保证,内容落实,结果有考核。

(二)形式多样。各学院在进行新生入学教育时,要根据新生的特点,以教育引导为主,采取建立“流动课堂”、“露天课堂”、“面对面交流”等形式,将课堂开设在迎新接待点、训练场等场所,将《聊城大学大学生思想政治教育实施大纲》、《聊城大学学生升级教育实施方案》相关教育模块和专题教育内容贯穿始终,注重理论与实践相结合,采取报告会、讲座、主题班会、座谈会、实地参观等多样化的教育形式。

(三)注重实效。各学院要根据学校的总体安排,结合本单位的实际,出措施、抓落实、求实效,切忌形式主义、走过场,确保新生入学教育有序进行并取得实实在在的果。学生工作处将通过召开新生座谈会、调研走访等方式了解、检查各学院新生入学教育的情况和效果,并作为本年度学院学生工作目标任务考核的重要内容。学生工作处、团委拟于9月底组织新生进行入学教育考试,巩固新生入学教育实效(具体安排另行通知)。

各学院要制定2016级新生入学教育安排表(包括班级、时间、地点、内容及任课教师等)并于9月2日下午5点前发至学生工作处邮箱:xueshengchu@lcu.edu.cn。

 

 

附:聊城大学2016级新生入学教育时间安排表

 

 

 

 

 

 

                 学生工作部(处)    团委

2016年8月22日


聊城大学2016级新生开学、军训及入学教育时间安排表

 

时间

工作内容

责任人

9月3日

全天

 

①新生报到、入住等;

 

②辅导员走访新生宿舍,统计新生报到情况;

 

③召开新生班会,组织新生介绍个人情况;

④布置入学教育安排,确定临时学生骨干。

分管副书记

辅导员、班主任

9月4日

全天

 

①召开主题班会,开展爱校教育等活动,学习聊大校史、校情、校训等;

②帮助新生了解学校学习、生活、饮食、交通、医疗等基本环境,开展大学适应教育。

分管副书记

辅导员、班主任

9月5-6日

全天

 

①学院领导、辅导员、班主任走访新生宿舍;

②开展对新生宿舍的安全及纪律教育,注意防火、防骗、防盗等,学习《聊城大学公寓管理规定》、《高等学校学生行为准则》等。

分管副书记

辅导员、班主任

9月7日-

10日

全天

 

①开学典礼暨军训动员大会;

 

②按军训团实施方案开展训练活动;

③各学院根据实际,按以下进度逐步开展法制安全教育,学习《学生手册》第五部分:包括人身安全、交通安全、财务安全、防盗防骗、网络安全等基本安全教育等(7、8日);进行《聊城大学学生违纪处分管理规定》等校纪校规教育(9、10日)。

分管副书记

辅导员、班主任、教官、指导员

9月11日—18日

全天

 

①按军训团实施方案开展训练活动;

 

②各学院根据实际,开展社会主义核心价值观教育及《思政大纲》中的爱国主义教育、国防教育等,学习《普通高等学校学生管理规定》等(11、12日)、生活及心理引导、人际关系教育(13、14日)、文明养成、文明修身教育、先进引领教育等(15、16日);学习《聊城大学学生行为规范》、《聊城大学学生考勤管理办法》、《聊城大学学生劳动实践课管理规定》、《聊城大学学生勤工助学管理规定》等(17、18日);

③做好对新生的军训考核。

分管副书记

辅导员、班主任、

教官、指导员

9月19日—30日

全天

 

①各学院根据实际,开展院情教育、专业思想教育、职业生涯规划教育等(19-21日);学习《班级工作条例》、《大学生文明公约》、《学生综合测评管理规定》、《学生奖学金管理规定》等(22日-24日);学习《学生手册》中第四部分及其他内容(25日-26日);

②组织新生进行入学教育考试(另行通知)。

分管副书记

辅导员、班主任

教官指导员